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对会计职业道德建设的若干思考(4)

2010-02-02 14:51

  (四)加强法律监督,实现监督信息共享。只有加强有效监督,使法律的尊严得到保证,让违法者受到应有的惩罚,才能保证会计信息的真实可靠。重要的是财政审计、税务审计、政府审计的资料能共享。这样,一方面,使审计人员缩短了审计时间,降低了审计费用,同时减轻了企业的压力,在企业心中也提升了政府形象;另一方面,虽然三方审计目的不同,但对于违法行为处理却是一致的。这样可以使违法者在短时间内被发现和处理,避免不必要损失的发生。

  (五)大力加强会计人员职业道德教育。要全面提高会计人员素质,就要对会计人员进行定期培训。其中重要的是职业道德教育,提高每个会计人员的道德素质,特别是提高道德自律能力,使会计人员以立足本职、讲求实效、以诚待人的热情来体现会计人员信誉。对会计人员的职业道德教育,可分为两个阶段:一是在校阶段的教育。教育对象是会计专业在校就读的学生。二是会计人员的在职教育。

  对会计人员进行职业道德教育内容主要包括:(1)思想品德教育。旨在引导会计人员树立正确的人生观和价值观,引导会计人员正确处理公与私、个人与集体、奉献与索取之间的关系,培养会计人员的原则性、坚韧性和战胜困难的勇气。(2)法制教育。是让会计人员知法守法,培养会计人员学习和执行有关法规政策的自觉性,树立遵纪守法的良好会计职业道德。(3)专业教育。会计是一个技术性很强的职业,会计职业技能主要包括两个方面的内容:一是完成专业工作所需要的知识,二是完成专业工作所需要的技能和经验。随着市场经济的发展,会计职能不断丰富,会计工作也变得日趋复杂。会计人员不仅要面对企业经营中不断涌现的新的经济事项,依据有关规定,做出专业判断,并对该事项进行记录和反映,而且还要向企业决策者提供决策的备选方案。精通专业知识与技能,是会计职业道德得以存在的前提。

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