3、充分利用计算机进行审计。（1）充分利用EXCEL软件的功能。利用EXCEL除了做一些简单的文字编辑和审计表格编制外，还可利用EXCEL自动计算、排序索引、分类统计、汇总求和及数据透视等功能完成以下审计工作：进行审计的检测、求证和复核，编制规范的审计工作文档，编制调整分录、试算工作底稿，进行财务与效益分析及分析性复核。同时还能进行预测决策分析以便进行后续咨询服务。（2）利用审计软件实施审计。审计软件它是计算机审计方法和技术的集成，一般包括内部控制评价、审计计划管理、数据转换、抽样审计、实质性测试、调整分录编制、试算平衡、会计报表生成、审计工作底稿打印和管理、审计证据归集和评价、审计报告生成等功能。采用审计软件可提高审计工作效率，也有利于提高审计质量和注册会计师的素质以及加强审计规范化工作。（3）利用网络进行实时审计。随着网络技术的不断发展，企业的经营运作方式发生了质的变化，企业对内对外的信息交流需求也日益提高，网络已逐渐成为现代企业成功不可缺少的工具。网络技术的应用无疑给企业注入了新的活力，也给传统的审计工作提出了新的挑战。审计人员应充分利用网络资源的优势，在审计各个工作阶段实施计算机辅助审计：利用INTERNET的超级链接功能，网上检索了解被审计单位的基本经营情况，进而制订相应的审计计划；在进行实质性测试时，审计系统还可以经过四通八达的网络，就被审计单位的情况向第三方要求验证。计算机网络技术的运用能使审计变得更为方便、快捷和高效。
4、提高审计人员的综合素质。（1）培养审计人员良好的职业道德是提升专业品质的根本途径。目前企业会计信息的真实性大打折扣一定程度上应归咎于注册会计师年报审计不实。为此，应加强审计人员的诚信教育，明确注册会计师的职业纪律和职业责任，对注册会计师的违约、过失、欺诈等行为应严惩不贷，必要时应追究其行政、民事甚至刑事责任。（2）培养不同层次审计人员的专业技能是迫在眉睫的任务。对合伙人应重在运筹帷幄的战略决策能力的培养，对于高级经理应重在交际、开拓与创新能力的培养；对项目经理重在管理、组织与协调能力的培养；对于普通的审计人员一般重在业务操作能力的培养。（3）加强审计人员的后续教育可促使审计人员不断地进行专业知识更新。注册会计师除了要具有丰富的会计、审计等方面的知识和技能外，还应掌握一定的计算机知识和应用技术。为此应有步骤地对现有注册会计师从业人员进行计算机理论与应用的培训，借助高等学校的师资力量，开设计算机辅助审计技术、网络会计信息系统审计等相关的课程，提高网络运用的能力。
